《财务管理》

课程负责人：靳  磊           学分学时：4/64

所属学院：商学院             面向对象:财务管理专业

一、课程简介

课程目标:《财务管理》课程是财务管理专业必修的核心课程。该课程主要介绍企业财务管理的基本知识、基本原理和基本方法，以及企业筹资、投资、分配及营运资金管理等财务管理实务。旨在培养学生从事财务管理工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。通过本课程的学习，使学生熟练掌握财务管理的基本知识和基本方法，具备良好的财务管理职业道德和职业素养，以培养学生运用所学财务管理知识与方法，分析与解决复杂实际财务管理问题的能力。

教学团队:靳磊（课程负责人）、王子军、曹宁、刘芳

课程特色：本课程依据学校财务管理专业及课程人才培养目标要求，采取“一主线、三对接”方式构建了理实一体的课程内容体系，课程理论教学采取“项目化任务式”的教学模式，将课程思政元素有机融入教学过程；实践教学采取创新性综合课程设计的实训方式，突出应用创新能力培养与考核。本课程注重应用型特色教材及立体化配套资源建设。

二、2023-2024学年第一学期实施情况

本课程教学内容分为课堂教学（48学时）和课程综合实训（16学时）两部分。课程实训在理论教学内容结束后，集中四周时间开展课程综合实训。

课堂教学采取“项目化任务式”的教学模式。每个任务教学实施，通过“情境创设--任务驱动--知识呈现--任务解决--归纳总结”形成教学闭环。设计了课程思政教学目标、内容及教学方法，以“思政课堂”的形式，融入课程教学内容及实务操作之中，“边讲边练、讲练结合”“学中做、做中教”，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机结合。

项目化任务式教学模式图

课程综合实训采取分组团队合作方式。课程开发了综合性创新性《财务管理课程设计》实训方案，采取分组方式，每组选择一家不同的上市公司，搜集整理该公司近三年以上财务报表等相关数据资料，以专业投资分析师视角，在校内外老师共同指导下完成该公司的财务投资分析报告。

分析过程须运用课程所学的投资决策、筹资决策、营运资金管理、利润分配管理及财务分析等原理与方法，结合上市公司及所在行业情况进行全面深入分析，对其存在的问题提出改进的建议，并做出是否值得投资的结论。在实训前及过程中结合实训要求及内容，邀请企业老师进课堂作辅导报告，如，上海君之合会计事务所资深注册会计师张丞斌等老师的专题讲座。

企业导师张丞斌授课内容

实训过程分为四个阶段，第一阶段，明确课程实训目标任务，分组并选定公司，布置下阶段任务；第二阶段，前阶段完成情况交流，指导布置下阶段任务；第三阶段，中期检查，报告初稿完成情况交流；第四阶段，投资分析报告修改定稿，提交课程设计报告，以及考核与成绩评定。考核采取PPT答辩、学生互评与教师评定相结合，重点考察财务知识的综合运用情况、团队合作及创新点。

《财务管理课程设计》实训过程

《财务管理课程设计》分组实训讨论